Palavras-chave
Saúde Indígena
Povos Indígenas
Currículo Médico
Amazônia
Como Citar
Resumo
A população indígena brasileira apresenta grande diversidade sociocultural e histórica e vulnerabilidade decorrente de processos de colonização, expropriação territorial e exclusão social, os quais impactam suas condições de saúde. Embora a criação do SASI-SUS e da Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas tenha apresentado avanços na garantia de atenção diferenciada, persistem desafios estruturais e interculturais. Nesse contexto, torna-se fundamental avaliar se a formação médica prepara adequadamente os estudantes para uma prática intercultural no cuidado à saúde indígena. Avaliar o conhecimento dos estudantes de medicina da Universidade Federal do Pará sobre a Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas (PNASPI). O presente trabalho trata de um estudo observacional, do tipo transversal, com abordagens descritivas, qualitativas e quantitativas. A coleta foi realizada por meio de questionário eletrônico disponibilizado pela plataforma Google Forms, durante o período de abril a julho de 2025, envolvendo 260 estudantes de Medicina da Universidade Federal do Pará, campus Belém. A pesquisa evidenciou a carência em relação ao conhecimento de acadêmicos de medicina acerca da PNASPI. Em geral, obtiveram-se dados de pouco ou nenhum conhecimento sobre essa política. A análise de dados demonstrou que, independentemente da fase do curso, a compreensão da população-alvo é deficitária, portanto, o trabalho ratifica a urgência de uma maior presença da temática durante a graduação de medicina.
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