Palavras-chave
Instrumento lúdico
Ensino-aprendizagem
Como Citar
Resumo
O presente trabalho realiza um debate bibliográfico objetivando fomentar a importância da temática para o ensino na atualidade; fazendo parte de uma documentação indireta. Em relação ao método utilizado, empregou-se o indutivo onde parte-se do que já existem publicados a respeito do tema sobre a música como instrumento lúdico no processo de ensino-aprendizagem no período compreendido de fevereiro a outubro do corrente ano. Os artigos científicos foram pesquisados na internet no Google Acadêmico e nas bases de dados Scielo e Bireme. As músicas auxiliam nas constantes interações entre os seres humanos e em se tratando do ensino escolar, deveriam ser inseridas desde as primeiras etapas, visto que é benéfica para o desenvolvimento pedagógico, social, intelectual, podendo agir como suportes para trabalhar a autoconfiança, autoestima de crianças e jovens que na atualidade tem enfrentado muitas crises sejam elas, problemas relacionados à baixa autoestima, ansiedades, depressões e tantas adversidades cotidianas. Concluso dizer que favorece os indivíduos nos relacionamentos como um todo, assim como autonomias, expressas por meio da liberdade de expressão, protagonismos e criatividades.
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