A reciclagem do óleo de cozinha como método para a educação ambiental associada ao ensino de química

Resumo

O presente estudo aborda a reciclagem do óleo de cozinha como estratégia para promover a Educação Ambiental articulada ao Ensino de Química, evidenciando sua relevância no contexto escolar e social. A pesquisa tem como objetivo analisar os efeitos dessa prática como ferramenta pedagógica capaz de relacionar conteúdos químicos ao cotidiano dos estudantes, contribuindo para a formação de uma consciência ambiental mais crítica. Para isso, desenvolveu-se uma proposta metodológica em uma escola municipal de Manaus, envolvendo a produção de sabões e velas a partir do reaproveitamento do óleo de cozinha, associando os conceitos da química orgânica presentes nas reações e nos materiais utilizados. A investigação contou com a participação de 21 alunos e adotou uma abordagem qualitativa, com procedimento técnico experimental, utilizando questionários aplicados antes e após a intervenção. Os resultados evidenciaram maior interesse dos participantes pelos conteúdos de Química, além de uma aprendizagem mais significativa, demonstrando compreensão prática dos conceitos trabalhados. Observou-se também o fortalecimento de atitudes voltadas à preservação ambiental, com impacto direto nas práticas cotidianas dos estudantes, especialmente no descarte adequado do óleo. Conclui-se que a integração entre teoria e prática, por meio da reciclagem, favorece tanto o entendimento dos conteúdos quanto a formação de sujeitos mais conscientes e comprometidos com o meio ambiente.