Palavras-chave
Saúde mental
Estresse
Ansiedade
Depressão
Burnout
Como Citar
Resumo
A saúde mental de estudantes de Medicina tem se destacado como um problema relevante no contexto acadêmico contemporâneo, devido à elevada carga e às exigências inerentes à formação médica. Este estudo teve como objetivo analisar as contribuições da literatura científica acerca do estresse, ansiedade e depressão em estudantes de Medicina, enfatizando fatores associados, impactos acadêmicos e estratégias voltadas à promoção da saúde mental. Trata-se de uma revisão de literatura descritiva e qualitativa, realizada na base PubMed, com artigos publicados nos últimos cinco anos, disponíveis gratuitamente e na íntegra. A busca resultou em 952 publicações; após triagem por títulos, 80 estudos foram selecionados para leitura dos resumos, 40 para leitura na íntegra e 17 compuseram a análise final. Os resultados evidenciaram prevalências elevadas de estresse, ansiedade, depressão e burnout, com associação consistente a fatores como sobrecarga acadêmica, privação do sono, isolamento social, dificuldades financeiras, insegurança profissional e uso excessivo de tecnologias digitais. Observou-se ainda impacto negativo sobre qualidade de vida, desempenho acadêmico, relações interpessoais e formação profissional, incluindo risco de esgotamento emocional e redução de recursos socioemocionais. Como estratégias protetoras, destacaram-se intervenções institucionais e programas de mindfulness, além do rastreio ampliado de bem-estar e abordagens preventivas. Conclui-se que o sofrimento psíquico em estudantes de medicina é multifatorial e demanda ações estruturadas de prevenção, suporte psicopedagógico e promoção da saúde mental durante a graduação.
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