Cuevas, C.B.D. e Fernandez, Z.R.A. 2026. Neurodidática e inovação pedagógica para a inclusão transfronteiriça no Paraguai: a educação como projeto político-social, uma releitura a partir do método Collins. Revista ft. 30, 161 (ago. 2026), 01–10. DOI:https://doi.org/10.69849/s4zzqh98.