Carmo, M. A. do. (2026). O papel do professor bilíngue Português-Libras no processo de ensino da modalidade escrita na Língua Portuguesa para estudantes surdos em escola estadual da zona centro sul de Manaus-AM no ano letivo de 2023. Revista Ft, 30(160), 01-29. https://doi.org/10.69849/ckdf5530