Cuevas, C. B. D., & Fernandez, Z. R. A. (2026). Neurodidática e inovação pedagógica para a inclusão transfronteiriça no Paraguai: a educação como projeto político-social, uma releitura a partir do método Collins. Revista Ft, 30(161), 01-10. https://doi.org/10.69849/s4zzqh98