Moura, E. R. de S., Moura, C. R. de S., & Mota, F. P. (2026). Neurodiversidade na escola: inclusão de alunos neurodivergentes nas séries iniciais do ensino fundamental e os desafios para o pedagogo. Revista Ft, 30(162), 01-21. https://doi.org/10.69849/d0ed5771