BARBOSA, Jean Carlos Campos; OLIVEIRA, Rosana Costa de. Programa de formação docente: sugestões teóricas e práticas a serem utilizadas para melhorar as políticas e práticas educacionais voltadas para a inclusão nas escolas. Revista ft, [S. l.], v. 30, n. 159, p. 01–11, 2026. DOI: 10.69849/2j3d7d41. Disponível em: https://www.revistaft.com/ft/article/view/1404. Acesso em: 7 jul. 2026.