CUEVAS, Cristian Basilio Díaz; MORA, Juana Domínguez de; AGÜERO, Lucila; SOLIS, Benjamín Mora. Más allá de PISA 2025: estrategias neurodidácticas y andragógicas en la universidad paraguaya para contrarrestar la escolarización pasiva. Revista ft, [S. l.], v. 30, n. 162, p. 01–13, 2026. DOI: 10.69849/zdg7k478. Disponível em: https://www.revistaft.com/ft/article/view/2432. Acesso em: 28 out. 2026.