HAYOSHI, Daniela. Inteligência artificial na educação e neuroplasticidade: contribuições, limites e desafios para a aprendizagem. Revista ft, [S. l.], v. 30, n. 163, p. 01–16, 2026. DOI: 10.69849/bcnjqj75. Disponível em: https://www.revistaft.com/ft/article/view/2636. Acesso em: 20 out. 2026.