[1]
A. R. de Carvalho, L. F. de L. Costa, M. C. F. . Kohashi, R. T. de A. Santos, e W. T. da Silva, “Arquiteturas ágeis para aprendizagem ubíqua: o microlearning como ferramenta de inclusão digital no ensino superior”, Revft, vol. 30, nº 156, p. 01–17, mar. 2026, doi: 10.69849/5c1tyc16.