C. B. D. Cuevas e Z. R. A. Fernandez, “Neurodidática e inovação pedagógica para a inclusão transfronteiriça no Paraguai: a educação como projeto político-social, uma releitura a partir do método Collins”, Revft, vol. 30, nº 161, p. 01–10, ago. 2026, doi: 10.69849/s4zzqh98.