[1]
N. T. Yamane e R. I. P. da Silva, “Entre o escudo e a Medusa: imaginação, máquinas aprendizes e os riscos de petrificação da aprendizagem humana”, Revft, vol. 30, nº 162, p. 01–15, set. 2026, doi: 10.69849/hc4bn670.