C. B. D. Cuevas, J. D. de Mora, L. Agüero, e B. M. Solis, “Más allá de PISA 2025: estrategias neurodidácticas y andragógicas en la universidad paraguaya para contrarrestar la escolarización pasiva”, Revft, vol. 30, nº 162, p. 01–13, set. 2026, doi: 10.69849/zdg7k478.