Loch, Mariana Maldonado, e Carla Duque Lopes. “Gamificação Na educação médica: Escape Room Como estratégia Para O Ensino De Emergências Em Otorrinolaringologia – Relato De Experiência”. Revista ft 30, no. 159 (junho 15, 2026): 01–06. Acesso em outubro 24, 2026. https://www.revistaft.com/ft/article/view/1412.