Garcia PCDM. Práticas pedagógicas inclusivas na educação infantil: o PEI, as adaptações e a mediação docente no cotidiano da sala de aula. Revft [Internet]. 10º de novembro de 2026 [citado 12º de novembro de 2026];30(164):01-22. Disponível em: https://www.revistaft.com/ft/article/view/2994