A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: DIFERENTES CONCEITOS E PENSAMENTOS NO ENTENDIMENTO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL RAFAIEL HENRIQUE PINHEIRO DOS SANTOS - MUNICÍPIO DE MANAUS /AM¹
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202512300033 Ivanir Santos Damasceno2 RESUMO: Este trabalho apresenta um estudo sobre a avaliação a partir dos diferentes pensamentos dos professores da Escola Estadual de Tempo Integral Rafaiel Henrique Pinheiro dos Santos, município de Manaus /AM, sobre a avaliação da aprendizagem. Foi adotada a abordagem quali/quantitativa de pesquisa, uma forma de estudo apropriada que permitiu a c […]
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