REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202504131007 Gabriela Oliveira da Silva Taveira1; Adriana Canhin Bernardo Albuquerque2; Graziella Da Silva Souza3; Juliana Silva de Souza4; Kalynca Nayara Bernardo de Albuquerque5; Maria Clara Moreira da Costa6; Williane de Santana Arruda7; RESUMO Introdução: As doenças neurodegenerativas (DNG) impõem desafios significativos aos sistemas de saúde devido à progressiva perda de funçõe […]
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Leia mais »REGISTRO DOI:10.69849/revistaft/ni10202504120807 Tamires Huguenin Corrêa1 Resumo Este artigo tem como objetivo analisar a situação atual do ensino de línguas adicionais no Ensino Médio das escolas públicas brasileiras, com ênfase na língua inglesa. A pesquisa examina as políticas educacionais vigentes no Brasil, em particular a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Orientações Curriculares para o Ensino Médio […]
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Leia mais »REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202504111726 Welner Fernandes Campelo1Geielle Castro da Silva2Alice de Oliveira Frazão3 Resumo O artigo aborda a temática do letramento literário como ferramenta essencial para a formação de leitores críticos e sensíveis, especialmente em um contexto educacional marcado pela competição com as mídias digitais e a falta de incentivo à leitura. O objetivo foi investigar estratégi […]
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