ANÁLISE DA INSERÇÃO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET)
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202409130017 Maria Luiza Gazolla Reis da Silva1Orientador: Prof. Walmer Faroni. RESUMO Este estudo buscou investigar se o Programa de Educação Tutorial – PET, da Universidade Federal de Viçosa (UFV), tem cumprido seu papel no sentido de influenciar o desenvolvimento acadêmico, pessoal e a inserção profissional dos seus egressos, contribuindo para uma formação que os prepara para o […]
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