O CURRÍCULO E AS PRÁTICAS DOCENTES: UMA RELAÇÃO COMPLEXA E DINÂMICA
THE CURRICULUM AND TEACHING PRACTICES: A COMPLEX AND DYNAMIC RELATIONSHIP REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/pa10202408161628 Francisco Alexandre Coelho1; Monique Marambaia dos Santos Souza2; Alan Bruno Lopes Barbosa3; Rodrigo Percevalli Pires da Silva4; Lucilene Gomes de Oliveira5; Francisco Diego Moreira Oliveira6; Regina Maria Lima Rocha7; Raimunda Margareth de Oliveira8 RESUMO O presente artigo discute a relação entre curr […]
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