A MEMÓRIA COMO FONTE DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DE ESTUDO DO CURSO NORMAL DO PATRONATO SOUSA CARVALHO EM IPU-CEARÁ (1951- 1985)
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.11186840 Francisca Verônica Pontes Vasconcelos1,Profª. Dr. Antonio de Pádua Carvalho Lopes² INTRODUÇÃO O presente texto busca refletir a memória como fonte de pesquisa, destacando sua contribuição para o estudo de instituições escolares e história da educação. Esta reflexão é parte de uma pesquisa de mestrado, que tem como objeto de estudo a formação de professoras primárias no C […]
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