O USO DA EDUCAÇÃO MUSICAL COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202512122101 Ruth da Silva Santos1Rannyel Silva Santos2Paulo Henrique de Sousa Dantas3 RESUMO O estudo discute o uso da educação musical como estratégia pedagógica para favorecer o desenvolvimento socioemocional de estudantes da educação básica. Partiu-se do problema sobre como experiências musicais planejadas em sala de aula podem apoiar habilidades como autocontrole, empatia, coop […]
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