FARIAS, Edicleia dos Santos. Estratégias de ensino estruturadas para alunos com transtorno do espectro autista na educação básica. Revista ft, [S. l.], v. 30, n. 158, p. 01–14, 2026. DOI: 10.69849/ff8ez829. Disponível em: https://www.revistaft.com/ft/article/view/1126. Acesso em: 6 jun. 2026.