FERNANDES, Stephanne Marques Araújo; BARBOSA , Estélio Silva. Intervenções psicopedagógicas no transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): uma revisão integrativa sobre estratégias aplicadas a alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Revista ft, [S. l.], v. 30, n. 158, p. 01–10, 2026. DOI: 10.69849/7sxnky14. Disponível em: https://www.revistaft.com/ft/article/view/673. Acesso em: 15 maio. 2026.