MELLO, Melissa de. A afetividade do professor e sua contribuição para o processo de adaptação da criança na Educação Infantil. Revista ft, [S. l.], v. 30, n. 159, p. 01–07, 2026. DOI: 10.69849/m8jyys21. Disponível em: https://www.revistaft.com/ft/article/view/1419. Acesso em: 7 jul. 2026.