BUROCK, Fernanda Sobreira Cossate; BEBBER, Larissa Cazadine; RODRIGUES, Sarah de Souza; SILVA, Célio Vinícius Sousa da. Experiências de aprendizagem no ensino remoto emergencial: percepções de jovens egressos da rede pública durante a pandemia de COVID-19. Revista ft, [S. l.], v. 30, n. 159, p. 01–16, 2026. DOI: 10.69849/pmfp9y42. Disponível em: https://www.revistaft.com/ft/article/view/1682. Acesso em: 6 jul. 2026.