CARMO, Marizeth Aguiar do. O papel do professor bilíngue Português-Libras no processo de ensino da modalidade escrita na Língua Portuguesa para estudantes surdos em escola estadual da zona centro sul de Manaus-AM no ano letivo de 2023. Revista ft, [S. l.], v. 30, n. 160, p. 01–29, 2026. DOI: 10.69849/ckdf5530. Disponível em: https://www.revistaft.com/ft/article/view/1661. Acesso em: 7 jul. 2026.