BOCARDO, Aparecida; QUARESEMIN, Livia Maria. A mediação docente na leitura de histórias: estratégias de interação e participação de crianças de quatro anos na educação infantil. Revista ft, [S. l.], v. 30, n. 163, p. 01–18, 2026. DOI: 10.69849/rkny4y65. Disponível em: https://www.revistaft.com/ft/article/view/2719. Acesso em: 27 out. 2026.