DA SALA DE AULA À GESTÃO ESCOLAR: A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO EIXO DE TRANSFORMAÇÃO EDUCACIONAL
REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202510281741 Kayo Ícaro dos Santos da Silva1 RESUMO Este artigo analisa o impacto da integração das tecnologias digitais na educação e nas mudanças organizacionais das instituições escolares, com base em 18 estudos publicados entre 2021 e 2025. A pesquisa, de natureza qualitativa e bibliográfica, evidencia que a digitalização ultrapassa o uso instrumental de recursos tecnol […]
Leia mais »