Resultados da pesquisa - RevistaFT

FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Publicado: 20/08/2025 / Revistaft WP

Educação, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

TEACHER TRAINING AND PERFORMANCE FROM THE PERSPECTIVE OF INCLUSIVE EDUCATION FORMACIÓN YA CTUACIÓN DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202508201555 Antonia Ozenira da Silva1Dayse Teixeira Almeida2Iolete de Fátima Oliveira Martins3Norbelina Vieira Fontenele4Simone Neves Queiroz de Freitas5Íris Maria Ribeiro Rocha6 RESUMO Este estudo analisa como os professores enfrent […]

ATRESIA PULMONAR EM GESTANTE: UM RELATO DE CASO

Publicado: 20/08/2025 / Revistaft WP

Medicina, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202508201325 Ana Luiza Marçalo de TolosaCamila Alves PettiJulia Scaramal MelloCarolina Carvalho CesarJoão Pedro Carvalho CesarOrientadora: Profa. Dra. Carla Muniz Pinto de Carvalho RESUMO Introdução: A atresia pulmonar com septo íntegro é uma cardiopatia congênita rara e complexa, caracterizada pela obstrução total do fluxo sanguíneo entre o ventrículo direito e a artéria pulmon […]

RELAÇÃO ENTRE ASPECTOS EMOCIONAIS E O RENDIMENTO ACADÊMICO DE ESTUDANTES COM DISLEXIA DO DESENVOLVIMENTO: UM MAPEAMENTO BIBLIOGRÁFICO

Publicado: 20/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL ASPECTS AND ACADEMIC PERFORMANCE OF STUDENTS WITH DEVELOPMENTAL DYSLEXIA: A BIBLIOGRAPHIC MAPPING REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202508201154 Leonarda Carvalho de Macedo1, Maria Cristina Delmondes Nascimento2, Robismar Alencar da Silva3 , Kelma dos Santos Passos Oliveira4, Cátia Valéria dos Santos Passos Brito5, Kerhle Delmondes Santos Coelho6, Mara Carlota Pereira Gomes7, Jeová Rodrigu […]

MANEJO DE HÉRNIA UMBILICAL GIGANTE EM GESTANTE COM OBESIDADE E HIPERTENSÃO: RELATO DE CASO

Publicado: 20/08/2025 / Revistaft WP

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202508201148 Julia Scaramal MelloAna Luiza Marçalo de TolosaCamila Alves PettiCarolina Carvalho CesarJoão Pedro Carvalho CesarOrientadora: Profa. Carla Muniz Pinto de Carvalho RESUMO A hérnia umbilical é um defeito da fáscia abdominal que permite a protrusão do conteúdo intestinal, sendo comum em adultos, especialmente em obesos, e tratada cirurgicamente por herniorrafia. Sua preva […]

ENTRE O COMANDO E O CUIDADO: UM OLHAR PSICANALÍTICO SOBRE A LIDERANÇA E A SAÚDE MENTAL NAS ORGANIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS

Publicado: 20/08/2025 / Revistaft WP

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

BETWEEN COMMAND AND CARE: A PSYCHOANALYTICAL LOOK AT LEADERSHIP AND MENTAL HEALTH IN CONTEMPORARY ORGANIZATIONS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ma10202508201032 Felipe Mourato Inácio da Silva; Isabelly Regina Bezerra de Albuquerque Cortez; Patrícia Queiroz de Farias Cajueiro; Jaiflávio Jaime Lima; Marília Gabriele Alcântara Sitônio Galvão; Flavio Antônio de Almeida Júnior; Sebastião Duque Cajueiro; Micherllaynne Alv […]

ESTRATÉGIAS DE GESTÃO ESCOLAR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SUPERANDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Publicado: 20/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202508201031 Dailde Ferreira Alves1Marilda de Olivera Cardoso2Fabio Coelho Pinto3 RESUMO A gestão escolar exerce um papel fundamental na construção de uma educação inclusiva, especialmente no âmbito da educação especial. Este estudo, de natureza bibliográfica e qualitativa, explora como práticas de gestão podem contribuir para superar as dificuldades de aprendizagem, destacando e […]

EMBRIOLOGIA INTEGRATIVA: UMA PERSPECTIVA CIENTÍFICA, EPIGENÉTICA E ESPIRITUAL DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

Publicado: 20/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Biológicas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ar10202508201011 Drª Karla Fernanda Rodrigues da Silva¹ RESUMO: A embriologia com visão integrativa propõe um olhar ampliado sobre o desenvolvimento humano, integrando conhecimento morfológico, genético, epigenético, emocional, nutricional e espiritual. Este artigo visa apresentar as bases científicas da embriogênese, correlacionando os folhetos embrionários à medicina tradicional ch […]

CURRÍCULO E ENSINO - INOVAÇÕES CURRICULARES E SUA IMPLEMENTAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO

Publicado: 20/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

CURRICULUM AND TEACHING – CURRICULAR INNOVATIONS AND THEIR IMPLEMENTATION IN ELEMENTARY EDUCATION: A CASE STUDY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202508200936 Ceila Regina Sousa Luz1Divina Eterna Correia2Eliane Souza de Freitas3Jeremias da Silva Borges4Juliana Alves Martins5Karla Réjia Rodrigues Lima6Noeme da Silva Coelho7Vanusa Araujo Lopes8 Resumo O presente artigo analisa a implementação das inovações curriculares […]

EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURRÍCULO ESCOLAR: UM CAMINHO PARA A SUSTENTABILIDADE

Publicado: 20/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT – INTEGRATION OF ENVIRONMENTAL EDUCATION INTO THE SCHOOL CURRICULUM: A PATH TOWARDS SUSTAINABILITY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202508200910 Jacy dos Santos Amoras1Kerley Batista Lafayette2Luciana Siqueira Silva Espíndola3Maria Claudenice Inacio Almeida4Melina Leal Farias5Neyla Geanní de Lima Camêlo Cavalcanti6Norma Maria Duran7Nuemis Francisco8 Resumo Este artigo aborda a int […]

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA ESCOLAS INCLUSIVAS

Publicado: 20/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

INCLUSIVE SPECIAL EDUCATION – IMPLEMENTATION OF SCHOOL INCLUSION POLICIES: CHALLENGES AND STRATEGIES FOR INCLUSIVE SCHOOLS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202508200834 Amanda Boaventura Gomes1Danilo da Silva Austríaco2Jaqueline Aparecida de Sousa3Jeremias da Silva Borges4Marli de Jesus Abreu5Nuemis Francisco6Otávio Alves da Silva7Renatta da Costa Lins8 Resumo O artigo aborda a implementação da educação especial in […]

LICITAÇÕES SUSTENTÁVEIS COMO INSTRUMENTO DE FOMENTO AO DESENVOLVIMENTO: UMA ANÁLISE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

SUSTAINABLE TENDERING AS AN INSTRUMENT TO PROMOTE DEVELOPMENT: AN ANALYSIS IN PUBLIC ADMINISTRATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202508192312 Antonio da Silva Galvão1Erivando Joter da Silva2 RESUMO As licitações sustentáveis consolidam-se como um instrumento estratégico e fundamental para a promoção do desenvolvimento sustentável nas esferas pública e privada. O presente artigo examina o conceito de l […]

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN BRAZILIAN SCIENTIFIC PRODUCTION: A SYSTEMATIC REVIEW REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202508192240 Jackson Roberto Sousa de Oliveira1Aracélia Vieira da Silva1Lucas Henrique de Amorim Lima1Marcus Vinícius Henriques Brito2 RESUMO Esse artigo buscou analisar, por meio de uma revisão sistemática da literatura, estudos empíricos que investigaram o uso da Inteligência Artificial (IA) na pro […]

APLICAÇÕES E DESAFIOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA FARMACOTERAPIA CLÍNICA E EXPERIMENTAL

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202508192228 João Gabriel Vilas Boas Sousa1 RESUMO O avanço da Inteligência Artificial (IA) tem impactado profundamente a farmacoterapia, trazendo inovações em diferentes etapas do cuidado ao paciente. Este artigo tem como objetivo analisar as principais aplicações da IA na farmacoterapia, identificar seus benefícios e desafios, e discutir perspectivas futuras para sua integ […]

VALIDAÇÃO POR PERITOS DE UMA PROPOSTA METODOLÓGICA BASEADA EM JOGOS DIDÁTICOS PARA IMPLEMENTAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO SOBRE ÁTOMOS EM QUÍMICA

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

VALIDATION BY EXPERTS OF A METHODOLOGICAL PROPOSAL BASED ON DIDACTIC GAMES FOR IMPLEMENTATION IN THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF CONTENT ABOUT ATOMS IN CHEMISTRY REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/fa10202508192214 Rui de Noronha Paulo1Maria Candeia Kuliakita Sakukuma2 RESUMO Há uma necessidade cada vez mais urgente de que o ensino de Química se alinhe às novas exigências educativas, de modo a despertar no aluno o interesse […]

A VISÃO COMPUTACIONAL COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO À ANÁLISE DE AMOSTRAS CONTAMINADAS COM OVOS DE PARASITAS

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Engenharias, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

COMPUTER VISION AS A TOOL TO AID THE ANALYSIS OF SAMPLES CONTAMINATED WITH PARASITE EGGS REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/dt10202508191920 João Paulo Silva Martins1 Lucas Lima de Araújo2 RESUMO A identificação de microrganismos em imagens microscópicas de sangue, água e fezes continua sendo um dos grandes desafios da Biomedicina. A diversidade de espécies de parasitas, a semelhança entre eles e as variações n […]

CÂNCER DE PELE: MEDIDAS PREVENTIVAS E PERFIL EPIDEMIOLÓGICO NA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Medicina, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

SKIN CANCER: PREVENTIVE MEASURES AND EPIDEMIOLOGICAL PROFILE IN THE NORTHEAST REGION OF BRAZIL REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202508191435 Lara Giovanna de Andrade Tavares1Petrúcia Ribeiro de Medeiros1Amanda Duarte Silva1Natália Isabel Cezar Gama1Sonia Gomes da Cunha Barboza1Caroline Sampaio Souto1Beatriz Rodrigues Ferraz1Marcelo do Nascimento Araújo2 Resumo Introdução: A grande incidência nos casos de câncer de p […]

COMPETÊNCIAS TÉCNICAS DO ENFERMEIRO AUDITOR NO CONTEXTO DA AUDITORIA EM SAÚDE

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Enfermagem, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

TECHNICAL SKILLS OF THE NURSE AUDITOR IN THE CONTEXT OF HEALTH AUDIT REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202508191348 Rafaelle Serejo Machado1 RESUMO A atuação do enfermeiro auditor é regulamentada pela Resolução nº 733/2023 do Conselho Federal de Enfermagem (COFEN), que define e orienta seu exercício profissional. Entre suas principais atribuições, destacam-se: organizar, planejar, coordenar, dirigir, avaliar e pres […]

SÍNDROME DE BURNOUT EM ENFERMEIROS INTENSIVISTAS

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Enfermagem, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

BURNOUT SYNDROME IN INTENSIVE NURSES REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202508191330 Rafaelle Serejo Machado1 RESUMO No trabalho, as situações indutoras do estresse são cada vez mais crescentes. Tal preocupação é decorrente da inserção do indivíduo nesse contexto, visto que o trabalho além de possibilitar crescimento, transformação, reconhecimento e independência pessoal, também pode causar problemas, insatisfa […]

O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DRA. ZILDA ARNS NEUMANN NO MUNICÍPIO DE MANAUS-AM/BRASIL, NO PERÍODO DE 2022-2023

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Educação, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cl10202508191245 Maria Ivanete Enes MaiaOrientadora: Dra. Simone Cecília Paoli Ruiz RESUMO O objetivo da presente pesquisa foi compreender a importância das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) durante o período de aulas remotas na Escola de Tempo Integral Dra. Zilda Arns Neumann, e os métodos e metodologias utilizadas como ferramentas para promover o acesso à educação dur […]

A TRANSIÇÃO PARA UMA AGRICULTURA SUSTENTÁVEL

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Sociais Aplicadas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202508190832 Carlos Alberto Leitão Ferraz1 RESUMO No cenário agrícola atual do Brasil é possível a transição para uma agricultura sustentável. É nesta perspectiva que a agroecologia é uma alternativa a uma agricultura menos nociva ao homem e à natureza. Desta forma, o objetivo geral desse estudo é investigar o possível processo de transição para uma agricultura em bases suste […]

A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES: UMA REVISÃO BIBLIOGÁFICA

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ra10202508190812 Eliane Alves1Joade Lemos1Tatiany Marinho1Elliza Emilly Perrone Barboza2 Resumo Crianças com altas habilidades quando avaliadas precocemente podem ter acesso ao tratamento adequado e ter uma melhor qualidade de vida. Dessa forma, este artigo teve como objetivo realizar um levantamento bibliográfico a respeito da importância do processo de avaliação em crianças com altas ha […]

INCLUSÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS PRÁTICOS NA COMPREENSÃO DO AUTISMO E DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

EDUCATIONAL INCLUSION AND TEACHER TRAINING: PRACTICAL CHALLENGES IN UNDERSTANDING AUTISM AND SPECIAL EDUCATION REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202508190710 Ana Maria Vasconcelos da SilvaJaqueline Mendes Bastos RESUMO: Este artigo discute os desafios enfrentados pelos profissionais da educação no processo de formação e atuação em contextos inclusivos, com foco nas dificuldades de identificação do Transtorno do Espe […]

ATUAÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO NA AMAMENTAÇÃO DO BEBÊ A TERMO COM FISSURA LABIOPALATINA

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

THE ROLE OF THE SPEECH THERAPIST IN BREASTFEEDING A FULL-TERM BABY WITH CLEFT LIP AND PALATE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ni10202508190701 Milena Morais da Silva Vieira1Francisco Geornes Peixoto Saldanha2Maria Eduarda Diniz Fonseca Saldanha2 RESUMO O presente estudo trata do relato de dificuldades encontradas, através da amamentação do bebê a termo com fissura labiopalatina. O objetivo desse trabalho, foi demonstrar a […]

PERCEPÇÕES E DESAFIOS VIVENCIADOS POR MULHERES NO CLIMATÉRIO ATENDIDAS NA ATENÇÃO BÁSICA

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Ciências da Saúde, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

PERCEPTIONS AND CHALLENGES FACED BY WOMEN IN CLIMACTERIC PHASE ASSISTED IN PRIMARY HEALTH CARE REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202508190644 Nicolly Polaro dos Santos Bahia1Lorena Santana Pinheiro1Ana Paula Oliveira Gonçalves2 Resumo O climatério é uma fase biológica natural marcada pela transição do período reprodutivo para o não reprodutivo na vida da mulher, acompanhada por diversas transformações físicas, em […]

ASAS DA FLORESTANIA: POLÍTICA PÚBLICA E INCLUSÃO EDUCACIONAL PARA POVOS DO CAMPO NA AMAZÔNIA ACREANA

Publicado: 19/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

WINGS OF FORESTRY: PUBLIC POLICY AND EDUCATIONAL INCLUSION FOR RURAL COMMUNITIES IN THE ACREAN AMAZON REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202508190625 Valdemar Matos Paula1Francisca das Chagas Souza Silva2Jailene Ribeiro Soares3Maria das Graças Alves Pereira4 Resumo A Amazônia abriga vasta diversidade sociocultural, composta por povos indígenas, caboclos, quilombolas, ribeirinhos, pescadores, extrativistas e trabalhadores […]

LEITURA, ESCRITA E O PROGRAMA LEEI: POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS PARA O FORTALECIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA

Publicado: 18/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202508182250 Thainã Porto RESUMO Este artigo analisa o impacto do Programa Literacia Emergente e Educação Infantil (LEEI) nas práticas de leitura e escrita nas escolas públicas brasileiras. A alfabetização, enquanto direito fundamental, demanda políticas públicas integradas a metodologias que valorizem a infância, o lúdico e as particularidades do desenvolvimento infantil. O estu […]

O USO DO GEOPROCESSAMENTO NA IMPLEMENTAÇÃO DE MEDIDAS ESTRUTURAIS PARA MITIGAÇÃO DE MOVIMENTOS GRAVITACIONAIS DE MASSA EM JUIZ DE FORA.

Publicado: 18/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/ch10202508182245 Marcelo Alexandre MizaelOrientador: Professor Capitão BM Filemon Henrique Costa Fernandes RESUMO O município de Juiz de Fora, localizado na Zona da Mata Mineira, segundo dados do Centro Nacional de Monitoramento e Alertas (CEMADEN), “apresenta características geológicas e geomorfológicas que o tornam suscetível à ocorrência de movimentos gravitacionais de massa, espec […]

NEUROCIÊNCIA APLICADA À APRENDIZAGEM DE AUTISTAS: HORTOTERAPIA E PRÁTICAS SENSORIAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DOS ODS

Publicado: 18/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202508182235 Thainã Porto RESUMO A inclusão de alunos autistas no ambiente escolar exige práticas pedagógicas que respeitem a neurodiversidade e promovam experiências significativas de aprendizagem. Este artigo tem como objetivo investigar como a neurociência aplicada à educação pode ser articulada à hortoterapia e ao uso de jardins sensoriais como estratégias para o desenvolvime […]

ODS 4, NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA PRIMEIRA INFÂNCIA

Publicado: 18/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202508182230 Thainã Porto RESUMO Este artigo propõe uma reflexão sobre a articulação entre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), a neurociência e as práticas pedagógicas na educação infantil, com foco no ODS 4 – Educação de Qualidade. Partindo da premissa de que o desenvolvimento integral das crianças na primeira infância depende de estímulos adequados, víncu […]

ODS 4 E NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, INCLUSIVA E TRANSFORMADORA

Publicado: 18/08/2025 / Revistaft WP

Ciências Humanas, Volume 29 – Edição 149/AGO 2025

REGISTRO DOI: 10.69849/revistaft/cs10202508182224 Thainã Porto RESUMO A proposta deste artigo é analisar como a neurociência educacional pode contribuir para a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente o ODS 4, que visa assegurar uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade. A partir de uma abordagem teórico-bibliográfica, o texto articula os fundamentos da neurociência com […]