FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES E OS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES: UMA REVISÃO DE LITERATURA
REGISTRO DOI: 10.5281/zenodo.7506222 Pamela Santos de Almeida do Carmo Resumo Este trabalho teve como objetivo realizar uma revisão de literatura sobre a formação continuada dos gestores e quais impactos essa formação podem causar no melhor desenvolvimento dos estudantes. Foi realizado um levantamento bibliográfico de período de 2017 a 1022 nas bases de dados Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, o Ba […]
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